Wie kann mein Leben gelingen? Wie kann ich glücklich sein? Wie sieht mein Lebensweg aus?
Mit solchen und vielen anderen Fragen werden SchülerInnen speziell im Ethikunterricht konfrontiert.
Vertiefend zu diesen Lebensfragen gehen hier SchülerInnen ein Labyrinth ab und machen bei dieser Übung unterschiedliche Erfahrungen, wie z. B. blind geführt zu werden.
Das Labyrinth, das nur einen Weg kennt – den Weg zur Mitte – ist im Unterschied zu einem Irrgarten ein Jahrtausende altes Symbol für den Lebensweg.