1BK: Eine Reise durch die Kräfte der Natur

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Die Schüler*innen der 1BK haben sich im Geographieunterricht mit Erosion, Erdbeben, Vulkanismus, Gebirgsbildung und Plattentektonik beschäftigt. In Gruppen wurden sie zu Expert*innen für jedes Thema ernannt und gestalteten anschließend informative Plakate. Vor der Klasse präsentierten sie ihre Ergebnisse – somit wurden auch die Präsentationsfähigkeiten der Schüler*innen trainiert. Gut gemacht!
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Wir & das Meer – 1ABS und 2AS im Haus des Meeres

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Bei einem Ausflug in das Haus des Meeres hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, eine faszinierende Vielfalt an Meeresbewohnern zu bestaunen. Das Aquarium bot einen beeindruckenden Einblick in die Welt unter Wasser – 365 Tage, 10.000 Tiere. Sie konnten majestätische Haie beobachten, die elegant durch ihre Becken glitten, während bunte Schwärme exotischer Fische in
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Erfolgreiche Teilnahme am Fremdsprachenwettbewerb

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Wir gratulieren unserem Schüler Davyd Morgoshia aus der 1BK zur erfolgreichen Teilnahme am 38. DaZ – Fremdsprachenwettbewerb in St. Pölten. Dabei ging es in 3 Runden um Leseverständnis, Interaktion und Präsentation von Schüler*innen, die Deutsch nicht als Erstsprache haben und nicht länger als im 6. Jahr Deutsch lernen.  
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Logistik zum Angreifen – 5BK und der Bullwhip Effekt

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Am 21. Februar 2024 fand ein spannender Workshop zum Thema Bullwhip Effekt für die Schülerinnen und Schüler der 5BK statt. Wir hatten das Vergnügen, Herrn Schönwetter als Referenten begrüßen zu dürfen, der mit seinem fundierten Wissen und seiner Erfahrung das Thema auf interessante Weise präsentierte. Der Workshop bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur theoretische Einblicke
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Eine Reise der Sphinx

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Am 1.2.2024 begaben sich die Schüler:innen des 2AAL ins Kunsthistorische Museum in Wien, um dort in vier Gruppen eine Schnitzeljagd zu machen. Organisiert wurde das Ganze von den Mystery Makern. Ausgerüstet mit Tasche, Stift, Kompass und verschiedenen Kuverts rätselten sich die Schüler:innen durch die verschiedenen Räume, um schlussendlich ein Artefakt aus zusammengesetzten Schildern zu erhalten.
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