Präsentation & Diskussion der Diplomarbeiten – Mittwoch, 6. April 2022

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Am Mittwoch, 6.4.2022, ging es mit den Präsentationen und Diskussionen zu den Diplomarbeiten weiter. Folgende Gruppen haben präsentiert: Buschenschank Scherz: Alena Ernst, Anna Konrad, Nina Endler, Samantha Bily, Victoria Lang; Auftraggeber: Buschenschank Scherz; Betreuer: Prof. Gottfried Waidhofer Flower-Power: Marlies Lackner, Lajla Hodzic, Zeki Kocak, Mehmet Coskun, Muhammed Yavuz; Auftraggeber: Hochhofer KG; Betreuer: Prof. Alexander Wallner
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Online Vortrag Sparkasse Neunkirchen in der 3BK

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Die 3BK beschäftigt sich im BW Unterricht aktuell mit dem Thema Finanzierungen. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen in diesem Zusammenhang viele bereits bekannte Begriffe aus dem Unterricht der ersten beiden Jahrgänge. So wird der Unterschied zwischen Fremd- und EIgenkapital wiederholt und die Darstellung von Krediten und Investitionen in der Bilanz erarbeitet. Zusätzlich werden die Hintergründe
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Schuldnerberatung NÖ – online zu Gast in der 2AK und 5BK

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Die Schuldnerberatung in NÖ war im März mit einem interessanten Online-Vortrag zu Gast in der 2AK und 5BK Praxis-HAK: Zoom machte es möglich und so einfach kann “Praxis trifft Schule” stattfinden! Besonders junge Konsumentinnen und Konsumenten geraten immer wieder in eine Schuldenfalle: Ein Beweis dafür, dass Finanzbildung in der schulischen Ausbildung unbedingt einen großen Stellenwert
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Zeichenwettbewerb: Kreativität ist gefragt an der HAK/HAS Neunkirchen

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Govany Roufaeil, der Schulsprecher der HAK/HAS Neunkirchen veranstaltet einen internen Zeichenwettbewerb. Neben Betriebswirtschaft und Co. muss auch Platz für Kreativität sein – das beweisen gerade die 27 Teilnehmer*innen des Zeichenwettbewerbs. Eingesetzt hat sich dafür vor allem Govany Roufaeil. In insgesamt drei Runden dürfen die Schüler*innen ihre künstlerischen Fähigkeiten unter Beweis stellen. Die Jury setzt sich
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1. und 2. Platz beim 36. Fremdsprachenwettbewerb

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Die Schüler*innen der HAK/HAS Neunkirchen waren mit einem 1. und 2. Platz sehr erfolgreich beim 36. Fremdsprachenwettbewerb, der am 10. März stattgefunden hat. Beim Online-Format DaZ (Deutsch als Zweitsprache) konnten Schüler*innen mit anderen Erstsprachen als Deutsch an den Start gehen und sich spannenden Aufgaben stellen. Gefragt waren unter anderem kommunikative und sprachliche Kompetenzen und Flexibilität.
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