Projekt “Konsument in der Schule” gestartet

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In den 2. Jahrgängen der HAK wurde das Projekt “KONSUMENT in der Schule“ gestartet. Prof. Krause (2AK) und Prof. Böck (2BK) setzen in diesem Projekt die Zeitschrift KONSUMENT regelmäßig im Unterricht ein – Beiträge werden gelesen und diskutiert, interessante Fragen dazu erarbeitet und beantwortet. Das Ziel diese Kooperation ist, die Jugendlichen zu mündigen Verbraucherinnen und
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Rückblick auf den Tag der Sprachen

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Am 26. September findet jährlich der Europäische Tag der Sprachen statt. Erstmals wurde dieser 2001 im Europäischen Jahr der Sprachen gefeiert. Das Ministerkomitee entschied daraufhin, diesen Tag als jährliche Veranstaltung einzuführen. Millionen von Menschen aus allen Mitgliedstaaten der EU, aber auch aus anderen Teilen der Welt tragen am 26. September dazu bei, die Sprachenvielfalt zu
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Projekt „Mehrsprachigkeit“ – 1AK entdeckt Sprachenvielfalt

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Im Deutschunterricht beschäftigt sich die 1AK momentan mit der Sprachenvielfalt in der eigenen Klasse. So werden beispielsweise Sprachenporträts erstellt, durch die die Schüler*innen sich ihrem eigenen Sprachgebrauch bewusstwerden sollen. Zudem beschäftigt man sich mit unterschiedlichen Sprachbiografien, welche die Spracherfahrungen und Sprachentwicklungen eines Menschen beschreiben. Aber auch auf die trivial wirkende Frage „Was ist Sprache?“ soll
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Die 2. HAS-Klassen erkunden Österreichs Großlandschaften

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Die 2. HAS-Klassen setzten sich in den letzten Wochen im Geographie-Unterricht in Form von Gruppenarbeiten intensiv mit den Großlandschaften unserer Heimat Österreich auseinander. Neben dem Landschaftsbild, der Geologie, der Vegetation und dem Klima wurde besonders Wert auf die wirtschaftliche Einordnung der unterschiedlichen Regionen gelegt. So wurden anhand mehrerer Faktoren Nutzungspotentiale für Land- und Forstwirtschaft, Tourismus
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Unsere deutsche Sprache

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Am 26.09. nahm auch die 1BK am Tag der Sprachen teil. Die Schülerinnen und Schüler suchten Redewendungen in verschiedenen Sprachen und übersetzten diese wörtlich. Dabei konnten sie ihr sprachliches Talent unter Beweis stellen. Es wurden einige Gemeinsamkeiten zwischen den verschiedenen Sprachen gefunden und die Jugendlichen diskutierten eifrig. Über einige Redensarten konnte auch herzlich gelacht werden.
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