2. VIP-Tag 1AAL: Backe, Backe (Leb-)kuchen

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Am 23.11.2022 waren die Schüler:innen des 1AAL schon in sehr weihnachtlicher Stimmung, denn sie haben am 2. VIP-Tag ihre Backkünste unter Beweis gestellt. Alle haben fleißig Lebkuchenteig from scratch, d.h. aus dem Nichts Lebkuchenteig hergestellt – für einige war es sogar die erste richtige Backerfahrung. Lebkuchenmänner, Lebkuchenfrauen und viele andere winterliche Motive sind quasi wie
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HAK und AUL Neunkirchen Ready4WU Wien – bereits als Schüler*in an der Universität

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Die Schulleitung gratulieret sechs Schülerinnen unserer Schule herzlich zur Aufnahme in das Programm Ready4WU an der Wirtschaftsuniversität Wien. Ziel dieses Programmes ist das Kennenlernen des Studiums bereits während der Schulzeit durch den Besuch von Vorlesungen und Workshops direkt an der WU. Modul 1 konnte in den Herbstferien (am 27.10. und 28.10.) erfolgreich absolviert werden: Dabei
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Projekt “Konsument in der Schule” gestartet

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In den 2. Jahrgängen der HAK wurde das Projekt “KONSUMENT in der Schule“ gestartet. Prof. Krause (2AK) und Prof. Böck (2BK) setzen in diesem Projekt die Zeitschrift KONSUMENT regelmäßig im Unterricht ein – Beiträge werden gelesen und diskutiert, interessante Fragen dazu erarbeitet und beantwortet. Das Ziel diese Kooperation ist, die Jugendlichen zu mündigen Verbraucherinnen und
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Rückblick auf den Tag der Sprachen

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Am 26. September findet jährlich der Europäische Tag der Sprachen statt. Erstmals wurde dieser 2001 im Europäischen Jahr der Sprachen gefeiert. Das Ministerkomitee entschied daraufhin, diesen Tag als jährliche Veranstaltung einzuführen. Millionen von Menschen aus allen Mitgliedstaaten der EU, aber auch aus anderen Teilen der Welt tragen am 26. September dazu bei, die Sprachenvielfalt zu
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Projekt „Mehrsprachigkeit“ – 1AK entdeckt Sprachenvielfalt

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Im Deutschunterricht beschäftigt sich die 1AK momentan mit der Sprachenvielfalt in der eigenen Klasse. So werden beispielsweise Sprachenporträts erstellt, durch die die Schüler*innen sich ihrem eigenen Sprachgebrauch bewusstwerden sollen. Zudem beschäftigt man sich mit unterschiedlichen Sprachbiografien, welche die Spracherfahrungen und Sprachentwicklungen eines Menschen beschreiben. Aber auch auf die trivial wirkende Frage „Was ist Sprache?“ soll
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