10 Stöcke voller Ideen – 3BS trifft die Brüder Gnedt

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Der heutige sonnige VIP-Tag wurde von der 3BS für ein letztes Zusammentreffen mit dem Klassenpaten genützt. Schon drei Jahre begleitet der Klassenpate „Moving Freizeitanlage“ die 3BS. Aufgebaut von Vater Karl Gnedt, führen die Söhne Wolfgang und Dr. Rüdiger Gnedt die Freizeitanlage weiter. Zusätzlich betreiben sie noch weitere Firmen und stürzen sich immer in neue Projekte.
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Stöpsel sammeln für den guten Zweck – die 3CK zeigt Engagement

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Die 3CK der HAK Neunkirchen plante für den Dezember ein ganz besonderes Projekt: Mit einer kreativen Sammelaktion wollte die Klasse ihre Mitschüler:innen zum Recyclen motivieren und gleichzeitig ein Zeichen für Nachhaltigkeit setzen. Anfang Dezember erhielt jede Klasse einen kleinen Eimer, in dem wöchentlich Kunststoffstöpsel gesammelt wurden. Der aktuelle Zwischenstand wurde jeden Freitag über die Social-Media-Kanäle
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2bs erarbeitet Businessplan mit Klassenpaten

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Praxisnahes Lernen ist einer der Grundpfeiler der BHAK BHAS BAUL Neunkirchen. Im Zuge dessen wurde der 2bs letzte Woche ein ganz besonderer Unterricht zuteil, den Klassenvorständin Kathrin Stocker für ihre Schüler:innen organisierte. Klassenpate Dr. Rüdiger Gnedt MSc besuchte die Klasse und führte mit ihr einen ganz besonderen Workshop durch. Als Geschäftsführer von Gnedt Tower GmbH
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Social Media-Workshop mit dem Klassenpaten List GC

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Einmal mehr konnte der hohe Praxisbezug an der BHAK/BHAS/BAUL Neunkirchen unter Beweis gestellt werden: Der Klassenpate der 2BK, die List General Contractor GmbH aus Bad Erlach, veranstaltete einen Workshop zu Social Media-Marketing. Gemeinsam mit der Social Media-Expertin des Unternehmens, Julia Gradwohl, wurde professioneller Content erstellt, der für die Junior Company “Sweet Treats” Verwendung finden wird.
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Assessment-Workshop mit dem Klassenpaten Riz Up

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Am Mittwoch war Frau Zoubek-Schleinzer (Riz Up- Ternitz) als Klassenpate zu Gast beim 2AAL. Die Schüler:innen des 2AAL durften in die Rolle von diversen Bauunternehmen springen und sollten ein Haus bauen. Einige Aufgabenstellungen inkl. Problemstellungen mussten berücksichtigt und absolviert werden. Dabei wurden Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Führungsqualität, logischen Denken und das Arbeiten unter Stress “abgefragt”. Jene
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