Alexander Wallner, Author at HAK HAS Neunkirchen – Page 86 of 169

Jugendparlament 2019: Offizielles Video online

Posted on 14/02/2020 by Alexander Wallner

Im November 2019 durfte die 1BK am Jugendparlament teilnehmen. Jetzt ist auch das offizielle Video der Demokratiewerkstatt online, welches unter tatkräftiger Unterstützung einiger Reporterinnen und Reporter aus Neunkirchen entstanden ist: https://www.reininsparlament.at/was-war-bis-jetzt/jugendparlament-1119/film-1119/ Hier noch einmal der Link zum Erfahrungsbericht der 1BK: Politik hautnah erleben (Artikel vom 9.12.2019)

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Firmentag am Freitag 6. März 2020 – “Steuern – einfach & praktisch”

Posted on 10/02/2020 by Alexander Wallner

Sei dabei bei unserem 18. Firmentag am Freitag, den 6. März 2020! Das Motto des heurigen Firmentages heißt “Steuern – einfach & praktisch”. Es werden wieder viele regionale Unternehmen anwesend sein und für die höheren Klassen wird es themenbezogene Workshops geben.

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Mittwoch, 12. Februar – Generalversammlung Absolventenverband

Posted on 08/02/2020 by Alexander Wallner

Wir laden alle Absolventinnen und Absolventen herzlich zur Generalversammlung ein. Diese findet am Mittwoch, den 12. Februar um 19:00 Uhr in der HAK/HAS Neunkirchen statt. Mit herzlichen Grüßen der Vereinsvorstand

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News aus der BücherLounge

Posted on 07/02/2020 by Alexander Wallner

Dank einer großzügigen privaten Spende verfügt die BücherLounge nun über zahlreiche neue Romane und Sachbücher aus den Bereichen Politik und Zeitgschichte. Die Tür der BücherLounge steht in der großen Pause zum Schmökern offen!

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Freigegenstand – Game Studies and Game-based Learning

Posted on 27/01/2020 by Alexander Wallner

Am vergangenen Freitagnachmittag nutzten die TeilnehmerInnen des Freigegenstands „Game Studies and Game-based Learning“ die prüfungsarme Zeit zwischen Notenschluss und Ferien für eine vertiefende Analyse des Indie-Games „Papers, Please.“. Herr Prof. Friedl stellte zu Beginn der vierstündigen Einheit ein paar zentrale Begriffe der Videospielanalyse vor, bevor die SchülerInnen den preisgekrönten Titel selbst ausprobierten und mit Hilfe

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