Prof. Pichlbauer zum Schulleiter bestellt

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„Alles neu macht der Mai“. Gemäß diesem Motto hat uns am 2. Mai der Abteilungsleiter der Bildungsregion 6, Schulqualitätsmanager Heinz Kerschbaumer, besucht und Prof. Pichlbauer zum neuen Schulleiter der BHAK BHAS Neunkirchen bestellt. Die gesamte Schulgemeinschaft freut sich sehr und wünscht Prof. Pichlbauer alles Gute für seine neue Aufgabe. Ein großes Dankeschön gebührt Prof. Waidhofer,
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Matura & Abschlussprüfungen – erste Hürde ist geschafft

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Für unsere Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge naht das Ende ihrer Schulzeit in großen Schritten. In den vergangenen Tagen haben die Maturaklassen 5AK, 5BK und der 3. Aufbaulehrgang sowie die Handelsschulabschlussklassen 3AS und 3BS ihre Diplom- bzw. Abschlussarbeiten präsentiert und verteidigt. Die Prüfungskommission rund um Prof. Pichlbauer und den Jahrgangsvorständ:innen haben tolle Ergebnisse präsentiert bekommen.
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4AK und 4BK auf Geschäftsreise in Prag

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Die Schüler*innen der 4AK und 4BK haben mit ihren Übungsfirmen Sportlive GmbH und Toolino GmbH an der traditionellen Übungsfirmenmesse in Prag teilgenommen. Neben der fleißigen Arbeit im Rahmen der Übungsfirmenmesse gab es auch ein umfangreiches Kulturprogramm. Bei einer Stadtführung besuchten die Schüler*innen die Sehenswürdigkeiten der tschechischen Hauptstadt, wie das Glockenspiel, die Karlsbrücke, die Prager Burg
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Vorlesewettbewerb “HAK’s next Top-Reader” zum österreichischen Vorlesetag

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Am 21. März, dem österreichischen Vorlesetag, fand an der HAK/HAS/AUL Neunkirchen der Vorlesewettbewerb “HAK’s next Top-Reader” statt. Die Schüler*innen hatten die Möglichkeit, ihre Vorlesekünste unter Beweis zu stellen, sei es durch die Interpretation der Ballade “Erlkönig” von Johann Wolfgang von Goethe oder durch die Präsentation eines selbstgewählten bzw. selbstgeschriebenen Textes. Die Teilnehmer*innen wurden in verschiedenen
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1BK: Eine Reise durch die Kräfte der Natur

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Die Schüler*innen der 1BK haben sich im Geographieunterricht mit Erosion, Erdbeben, Vulkanismus, Gebirgsbildung und Plattentektonik beschäftigt. In Gruppen wurden sie zu Expert*innen für jedes Thema ernannt und gestalteten anschließend informative Plakate. Vor der Klasse präsentierten sie ihre Ergebnisse – somit wurden auch die Präsentationsfähigkeiten der Schüler*innen trainiert. Gut gemacht!
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