Diplomarbeit in Zusammenarbeit mit Hamburger Containerboard

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Auch in diesem Schuljahr stellen sich unsere Maturantinnen und Maturanten neben den schriftlichen und mündlichen Prüfungen der Herausforderung, eine Diplomarbeit zu verfassen und ihre Ergebnisse im Rahmen der Defensio zu präsentieren. Vier Schüler der 5BK – einer Industrial-Business-Klasse der HAK Neunkirchen – haben dabei die besondere Möglichkeit, in enger Zusammenarbeit mit unserem Partnerunternehmen Hamburger Containerboard
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Vier Tage, viele Ideen: 2CK entwickelt Start-up-Ideen in der Wirtschaftskammer

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Nicht im Klassenzimmer, sondern in der Bezirksstelle der Wirtschaftskammer NÖ in Neunkirchen probten die Schülerinnen und Schüler der 2CK den Ernstfall der Start-up-Welt. Im Rahmen der Youth Entrepreneurship Week verwandelten sie vier Tage lang ihre Ideen in handfeste Geschäftskonzepte, inklusive Pitch vor Jury und Direktor.  Zum Auftakt stand die zentrale Frage im Raum: Wo hakt es im Alltag und wie könnte
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Alpine Filament triumphiert erneut: 1. Platz beim Austrian Climate Impact Award

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Erst letzte Woche berichteten wir über den 3. Preis beim Youth Start – European Entrepreneurship Award von Alpine Filament. Aber Thomas Grabner und Sebastian Schrammel ruhten sich nicht auf ihren Lorbeeren aus und wagten sich an die nächste Herausforderung. Beim Entrepreneurship Summit 2025 in Wien wurden sie nun mit dem 1. Platz beim Austrian Climate
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Erfolgsserie von Alpine Filament geht weiter – 3. Preis bei Europameisterschaft

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Dass Schule auf das Leben vorbereiten kann, beweisen zwei Schüler der BHAK Neunkirchen. Thomas Grabner und Sebastian Schrammel konnten mit ihrer Firma Alpine Filament schon einige Erfolge verzeichnen. Nun konnten sie ihrer Firmengeschichte ein weiteres Kapitel hinzufügen. In den Herbstferien reisten sie, begleitet von Schulleiter MMag. Pichlbauer und KV Mag. Höfer, nach Albanien, wo sie
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Elevator Pitch in der 2bs

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Die 2bs übte in den vergangenen PBSK-Stunden einen “Elevator Pitch”. Dabei geht es darum, seine Geschäftsidee innerhalb der Zeit einer Aufzugfahrt vorzustellen. Im Zuge dessen mussten die Schülerinnen und Schüler zuerst eine Bedarfserhebung durchführen und dann Prototypen für moderne Brieftaschen konstruieren. Danach wurden die Vorteile des neuen Modells präsentiert.  
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